jueves, 5 de diciembre de 2013
lunes, 4 de noviembre de 2013
Práctica 3: Razones para reformar la educación... O no. (Tarea individual)
Lo que se pretende con la reforma educativa es una continua ampliación
del sistema educativo con el único fin de reformarlo. A día de hoy, una nueva
ley quiere hacerse hueco en el sistema educativo español. Esta nueva ley ha
sido llamada LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa).
Algunos de los cambios de esta nueva ley son:
-Pruebas externas de evaluación (reválidas).
-Itinerarios en el segundo ciclo de la Educación Secundaria
Obligatoria (ESO.
-Asignatura de religión.
-Segregación de colegios que recibirán dinero público.
También presenta algunos objetivos tales como:
-Reducir la
tasa de abandono temprano de la educación.
-Mejorar los
resultados educativos de acuerdo con criterios internacionales, tanto en la
tasa comparativa de alumnos excelentes como en la de titulados en Educación
Secundaria Obligatoria.
-Estimular
el espíritu emprendedor de los estudiantes.
A
continuación vamos a hablar sobre el vídeo
martes, 8 de octubre de 2013
Primer día de clase
El curso que vamos a programar será 5º de Primaria. Este
es el último ciclo al que se enfrentarán los alumnos antes de pasar a la etapa
de secundaria. Los objetivos que llevaremos a cabo serán una correcta organización
del aula y buen ambiente entre alumnos y profesores.
Previo al primer día
Se enviará una circular a los padres de los alumnos la
primera semana de julio donde les explicaremos:
-Día y hora del comienzo de las clases.
-Los objetivos generales que llevaremos a cabo durante el
curso.
-Materiales de trabajo.
-Bibliografía de los libros que harán falta (Taller de
lectura).
-Antes del comienzo de las clases, los 3 tutores
domingo, 6 de octubre de 2013
Práctica 2: ¿Cómo será la educación dentro de 99 años? (Tarea individual)
INTRODUCCIÓN
Con este
vídeo se quiere hacer ver cómo será la evolución que se sufrirá dentro de 99
años en el sector de la educación. Los países que aparecen en este documental
emitido por Discovery Science son Corea del sur y Finlandia, que son los 2
países que encabezan el ranking en cuanto a la educación.
COREA DEL SUR
Aquí se
conocemos el U-Class que es un concepto experimental llevado a cabo por el
Instituto Keris (se trata de un organismo que se encarga de la investigación de
la educación) y que muestra cómo serán las aulas en el futuro. Este experimento
conecta todos los dispositivos tecnológicos que se encuentran al alcance de los
niños lo que lleva a una formación continua digitalizada.
Podemos observar
que los niños cuentan con todo tipo de material digital como por ejemplo
tablets, escáner, una tarjeta magnética que sustituye a los libros, vídeos
pedagógicos, etc… Lo que más resalta en esta parte del vídeo es que no se ve ni
un solo lápiz.
Lo que se
intenta con este proyecto es que a la hora de aprender todo sea mucho más
dinámico, ya que en mi opinión, tratan eso con toda la animación, gráficos,
etc… que se incluye. Al final la profesora podrá hacer una evaluación para
saber si los contenidos han sido aprendidos o no.
FINLANDIA
El sistema
educativo de este país es totalmente diferente, pero con niveles similares de
excelencia. Que sea diferente no quiere decir que deje de lado la tecnología en
las clases y busca que los alumnos se sientan como en casa. El éxito de este
sistema reside en que la educación básica es obligatoria y de 9 años de
duración.
Se ofrece el
mismo sistema
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